Программа направлена на выявление индивидуальных особенностей и потенциальных способностей детей, на их социально-личностное и познавательно-речевое развитие, на помощь ребенку в приобретении навыков адекватного восприятия действительности.
Цель программы:
Формирование социальной, трудовой адаптации и успешной интеграции в общество детей с нарушениями интеллекта, приобщение их к самостоятельной жизни в обществе.
Основные задачи программы:
Формирование представлений о предметах ближайшего окружения, простейших связях между ними.
Коррекция и компенсация имеющихся у детей нарушений.
Обеспечение практической и социально-психологической готовности к труду.
Выявление и развитие задатков, способностей и возможностей (на основе оценки здоровья, определения реабилитационного потенциала и трудового прогноза).
Формирование предпосылок сюжетно-ролевой игры, игр рядом (на основе сказкотерапии).
Воспитание интереса к явлениям природы, бережное отношение к растениям и животным.
Привитие детям с нарушениями интеллекта элементарных правил и норм поведения в обществе.
Условия проведения занятий:
Занятия проводятся 2 раза в неделю (вторник, пятница), 5 занятий в день продолжительностью 25-30 минут.
Разделы программы:
1. Трудовое воспитание.
2. Социальное воспитание и ознакомление с окружающим.
3. Предметно-практическая деятельность.
4. Развитие движений.
5. Обучение игре (сказкотерапия).
6. Развитие навыков общения.
7. Эстетическое воспитание.