Ученые пришли к выводу, что успешность человека в жизни зависит от того, в какой степени он способен концентрировать внимание на каком-либо одном деле.
Виды внимания.
- непроизвольное – которое возникает само по себе.
- произвольное – не возникает само по себе. Чтобы вызвать у себя произвольное внимание, ребенку требуется приложить собственные усилия.
- послепроизвольное – этот вид внимания возникает в результате интереса малыша к какому-либо делу. Когда у ребенка его деятельность вызывает удовольствие, то ему несложно удерживать на нем свое внимание.
Непроизвольное внимание наблюдается у детей в первые годы жизни, они еще не умеют управлять своим вниманием.
Примерно с 5-6 лет ребенок может сосредоточить свое внимание, на каком – то одном деле. Произвольное внимание не переходит само из непроизвольного внимания.
Произвольное внимание в ребенке надо формировать и к этому должны приложить свои усилия взрослые. Надо придумывать для ребенка новые виды деятельности, которые способны развить его внимание.
Очень важно развивать внимание ребенка в любом возрасте, особенно от года до семи лет. Все успехи в будущем будут зависеть от того, насколько внимателен ваш ребенок. Научите ребенка обращать внимание на что – то определенное. Это не трудно, надо только приложить немного усилий.
Назови, что видишь
Разговаривайте с ребенком постоянно, чем больше он будет вас слушать, тем больше будет концентрироваться на том, о чем вы ему говорите. На улице показывайте ему, какие разноцветные листочки, какой высокий дом, какая большая горка, какие маленькие птички. Ребенку все это интересно и развивает его. Затем вы можете взять что – то одно, например зеленый листочек с дерева и рассмотреть его внимательно. Какой листочек, с какого дерева, какой цвет у листочка, какой размер и так далее.
Делай и рассказывай
Учите ребенка концентрировать внимание на любом простом занятии, например рисование. Объясняйте ребенку вслух, что он должен сделать, поправляйте его, проговаривайте каждое движение ребенка. Больше общайтесь с ребенком и комментируйте его действия. Учите ребенка выполнять все действия последовательно. Постепенно ребенок научится делать последовательно все самостоятельно.
Найди предмет
Для развития внимания хорошо подходит игра, найди предмет. Выберите какой-нибудь предмет в комнате, например, пирамидку, опишите его ребенку так, чтобы он понял, что вы описываете и сказал, что это такое. Например, этот предмет высокий, у него есть много деталей, опишите их цвет и размер, и так далее.
Посмотрим друг на друга
Упражнение хорошо развивает внимание ребенка. Дайте возможность ребенку посмотреть на вас внимательно несколько секунд. Затем он отворачивается и рассказывает про вас все, что он запомнил. Например, цвет волос, описание лица, что на вас одето, какого цвета и так далее. В эту игру можно и даже нужно играть наоборот, посмотрите на своего ребенка отвернитесь и опишите то, что вы запомнили. Ваш ребенок сделает выводы, что вы рассказали и что он упустил. Эти выводы вы можете проговорить, вместе углубляясь в детали.
Мешай мне
В эту игру можно поиграть втроем: папа, мама и ребенок. Роль папы – задавать разные вопросы ребенку. Например, какого цвета кубик, есть у машины колеса, где мячик, как тебя зовут и так далее. Ребенок должен быстро отвечать на вопросы.
Роль мамы отвлекать ребенка, когда он отвечает на вопросы. Если ваш ребенок смог ответить на вопросы и не отвлекался, поощрите его. В следующий раз он будет стараться еще лучше.
В эту игру можно играть и вдвоем, например ребенок рассказывает стихотворение или пересказывает сказку, а вы отвлекаете его.
Будь внимательным
Последнее время очень часто в детских книгах предлагают упражнения на развитие памяти. Например, нарисована картинка, ребенок смотрит и запоминает, что на ней изображено. Через две три минуты книга закрывается, и ребенок должен рассказать, что он запомнил. Это простое задание, но оно хорошо тренирует память.
Подготовил: педагог-психолог Кузнецова Н.Е.