Корректная диагностика познавательной и психической деятельности ребенка имеет огромное значение для грамотного составления плана индивидуальных занятий с ребенком для педагога-психолога. Данный комплект предназначен для углубленной оценки психического развития, в том числе регуляторной, когнитивной и аффективно-эмоциональной сфер, личностных особенностей и межличностных отношений детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Диагностический Альбом является практическим пособием для исследования особенностей сформированности различных компонентов познавательной деятельности в детском возрасте, и представляет собой подобранные в течении более чем тридцатилетней практической работы авторов материалы.
Материалы Альбома включают как классические разработки, так и авторские методики, используемые при углубленной оценке познавательной деятельности детей преимущественно дошкольного и младшего школьного возраста. Данные материалы могут быть использованы и для детей более старшего возраста, подростков, при подозрении на наличие у них вариантов тотального недоразвития, ЗПР, детей с различными вариантами дизонтогенеза.
Предложенная в технологии последовательность является оптимальной и в целом отражает последовательность психологического обследования ребенка. При всей самодостаточности данного пособия, не исключается использования других диагностических средств, в соответствии с той или иной диагностической гипотезой исследования.
Составлено: педагог-психолог Лимова Ю.Н.
