- Старайтесь находиться на уровне глаз ребенка и убедитесь, что он смотрит на вас, прежде чем что-то ему говорить.
- Следите за тем, чтобы уровень шума в окружающей среде был как можно ниже, чтобы ребенку было проще сосредоточиться на том, что вы говорите. Например, выключите музыку или телевизор, прежде чем дать ребенку инструкцию.
- Сведите количество инструкций к минимуму. Уменьшайте количество слов, обращаясь к ребенку на том уровне, который ему понятен. Используйте правило «плюс одно слово» – говорите ребенку на одно слово больше, чем может сказать ребенок.
- Сопровождайте речь жестами. Например, указывайте на ботинки, когда просите его их надеть, или указывайте на стул, когда говорите: «Сядь».
- Помимо указательного жеста сопровождайте речь мимикой, старайтесь говорить эмоционально, чтобы вовлечь ребенка.
- В повседневных ситуациях комментируйте и описывайте действия ребенка, при этом не забывайте упрощать язык и говорите так, как вы обычно обращайтесь к нему.
- Старайтесь регулярно играть с ребенком и при этом моделировать для него речь и комментировать его действия. Следуйте за интересами ребенка, называйте его любимые игрушки и сопровождайте его действия короткими фразами.
Подготовил учитель – дефектолог Мысловская И.А.
Источник: pro_autizm