Речь является основным средством познания, с помощью речи ребенок не только получает новую информацию, но и усваивает ее.
Овладение речью – революция в психической жизни маленького человека, речь перестраивает все психические процессы: восприятие, память, мышление, воображение.
На занятиях с детьми учитель –логопед выполняет несколько задач:
- развитие общей, мелкой и артикуляторной моторики;
- развитие фонематического слуха;
- формирование речевого дыхания;
- улучшение вокальной характеристики голоса (высота,тембр,сила);
- улучшение ритмико-интонационной стороны речи;
- уточнение артикуляции, постановка звуков;
- повышение речевой и эмоциональной активности
