Новости

С чего начинается развитие первых действий маленького ребенка с окружающими его предметами и игрушками? Начало развития первых предметных действий лежит в сфере формирования движений руки маленького ребенка по направлению к игрушке. Этому предшествуют развитие умения поворачивать голову и глаза к источнику звука, рассматривание малышом своих ручек и подвешенной над ним игрушки и, наконец, формирование целенаправленного …

В окружении предметов: игры,развивающие первые предметные действия Читать полностью »

 Старайтесь находиться на уровне глаз ребенка и убедитесь, что он смотрит на вас, прежде чем что-то ему говорить. Следите за тем, чтобы уровень шума в окружающей среде был как можно ниже, чтобы ребенку было проще сосредоточиться на том, что вы говорите. Например, выключите музыку или телевизор, прежде чем дать ребенку инструкцию. Сведите количество инструкций к …

Несколько советов для развития понимания речи в повседневной жизни Читать полностью »

31 августа, в последний день лета, Калуга отметила День города ! Сотрудники Центра «Доброта», дети, проходящие реабилитацию и их родители приняли участие в самом ярком событии Дня города – Карнавальном шествии «Весь мир – театр»! Воспитанники Центра стали юными инспекторами дорожного движения, возглавил колонну полицейский дядя Степа.  

Метод Фельденкрайза — это «умный» подход к человеческому движению, цель которого — общее улучшение функционирования человека и развитие его способностей. Люди обращаются к методу по разным причинам: для того, чтобы решить проблемы со здоровьем, чтобы улучшить результаты в танцах, различных видах спорта, улучшить выполнение каждодневных действий для лучшего самочувствия. Метод применяется для детей и взрослых с особыми потребностями …

Метод Фельденкрайза Читать полностью »

29 августа 2019 года состоялось закрытие третьей смены летних реабилитационных программ. 13 детей с ограниченными возможностями и детей-инвалидов в возрасте от 9 до 16 лет посещали летнюю реабилитационную программу.  Тема третьей смены – «Азбука безопасности». В течение 4х недель педагоги Центра обучали детей безопасному движению на дороге: изучали ПДД для пешеходов, основные знаки дорожного движения. Ребята закрепляли полученные знания в игровой …

Закрытие третьей смены летней реабилитационной программы Читать полностью »

Мы предлагаем Вам поучаствовать во Втором Всероссийском конкурсе рисунков для детей-инвалидов «Я могу! Я рисую!». Подробная информация, условия участия, положения и форма заявки размещены на сайте: http://xn--c1akkilhld3hbe.xn--p1ai/ На конкурс необходимо представить рисунок (индивидуальную работу) размером А4 или А3. Рисунки могут быть выполнены на любом материале (ватман, картон, холст и т.д.) и исполнены в любой технике …

Второй Всероссийский конкурс рисунков для детей-инвалидов «Я могу! Я рисую!» Читать полностью »

Приглашаем Вас принять участие в Международном открытом интернет-конкурсе социальный роликов и сценариев. Всероссийский интернет-конкурс «Твой взгляд@Европа-Азия» проводится с целью привлечения внимания к социальным проблемам общества. Каждый участник конкурса – это новый, исключительный взгляд. Подробная информация о конкурсе размещена на сайте: https://yourview-video.ru/

Игровая терапия — метод коррекционного воздействия с использованием игры.  Она способна осветить самые потаённые уголки души, вскрыть причины психотравм, эмоциональные и поведенческие нарушения, а также сформировать новые, более полезные навыки поведения и мышления. Игротерапия от обычной игры отличается тем, что представляет собой организованную игровую деятельность, оказывающую лечебно-коррекционное воздействие. Она осуществляется в специально созданных условиях под пристальным …

Игровая терапия с подростками Читать полностью »